你的孩子是否每隔一段就會出現一個學習懈怠期？
你的孩子有沒有對學習漸漸失去動力和熱情？
你的孩子是將學習當成一項任務，還是當成一種興趣？
如果你的孩子出現這樣的情況，不妨對他用一用“鯰魚效應”。
什麽是鯰魚效應？它是說當一條鯰魚進入小魚的生存環境時，它會激發出小魚的求生能力。同理，當一個沒有競爭且失去**與動力的人突然遇到一個競爭者時，他會被激起競爭求勝心，繼而重拾**與動力。
這種方法放在孩子身上同樣適用，因為孩子出現學習懈怠或失去對學習的興趣與熱情，歸根結底是學習的過程中沒有目標或缺乏競爭對手。倘若為孩子選擇一個旗鼓相當的同學作為假想敵，作為競爭對手、追逐目標，那麽毫無疑問，孩子會想方設法地超越他，而超越的前提就是勤奮與努力，就是重拾對學習的興趣與熱情。
冬冬上小學一年級了，每一次考試他都能考滿分，穩居班裏的第一名。可是，這樣的好成績不僅沒有令媽媽自豪，反而還很不滿意。這是為什麽呢？
原來，在冬冬上幼兒園的時候，媽媽就教授過他一些一、二年級的知識，所以冬冬能考滿分是一件理所當然的事。令媽媽不滿意的是，冬冬仗著自己已經學過且都懂，就漸漸對學習失去興趣，每天放學回家，他都會先看電視，然後再打遊戲。甚至有好幾次夜裏，他趁著爸爸媽媽睡著後偷偷爬起來玩遊戲。
媽媽發現後，就嚴厲地批評他：“冬冬，你玩遊戲玩到這麽晚，第二天還有精力好好學習嗎？”
冬冬卻毫不在意地說：“我都已經會了，不需要老師教了，而且我每次考試都會考滿分。媽媽，你真是太大驚小怪了。”
幾次之後，媽媽很後悔當初那麽早教授冬冬一、二年級的知識，不然冬冬應該和普通孩子一樣，每天放學回家寫作業，預習功課。