陋習點評
很多父母都渴望他們的孩子掌握多種技能，有一個光明的未來。但是很多時候父母並不考慮孩子的興趣愛好，而是把一切都一股腦兒地塞給孩子，有時甚至是隨大流，流行什麽就讓孩子學什麽，美其名曰“藝多不壓身”。
孩子在父母的安排下被動地接受，孩子的特長沒有得到發揮，使孩子厭倦學習，這種情緒發泄到其他學科，這對孩子的成長是非常有害的。
當然，家長對孩子的興趣愛好是不能忽視的，要給予適當的指導和幫助。如果孩子沉浸在一種愛好中，影響了正常的學習和生活，父母仍應給予一定的幹預，教孩子處理好兩者之間的關係，合理安排時間，但要以一種孩子能接受的方式，絕不能簡單地停止。
興趣是孩子獲得知識的最大力量，父母不尊重孩子的興趣，盲目地為孩子選擇興趣班，很可能扼殺孩子的真正興趣，所以父母應該尊重每個孩子的興趣。值得注意的是，一旦家長發現孩子的“興趣苗”從地裏長出來，一定要細心嗬護，不要讓它因為“雜草”的浸沒而枯萎。
教法隨想
首先，我們應該提高孩子們的學習興趣。有些家長可能會有這樣的感受：讓孩子學習，孩子卻更容易被電視、電腦等電子產品所吸引，這是孩子內心的興趣所在。
通過對學習內容的擴充和延伸，提高幼兒的興趣，如對課外書籍內容的補充，幼兒動手製作與學習有關的內容。當孩子感興趣時，學習效率會提高，有效學習時間也會自然增加。
其次，增加孩子對學習的注意力。孩子的注意力水平是學習的“基本技能”。
一些家長總是抱怨他們的孩子注意力不集中，在閱讀一段時間後變得心煩意亂。一些兒童對學習的專注程度在不同的學科、不同的時期表現出不同的特點。