有哪個孩子希望自己整天生病？有哪個孩子希望自己渾身都是缺點？沒有，或者很少。健康是孩子成長的基本需求。他們不僅希望自己的身體是健康的，更希望自己的思想是健康的、性格是健康的、心靈是健康的。基於此，為了引導孩子實現自己的人生規劃，就要對孩子進行積極的引導，提高孩子的綜合素質。
有一天，母雞帶著一群小雞到外麵的草地上玩。它們經過一個大水塘旁邊時，看到一群小鴨子在歡快地遊泳，母雞說：“孩子們，下去跟它們玩吧。”小雞們直往後退：“媽媽，我們不會遊泳啊。”
母雞嫌棄地說：“你們怎麽這麽笨，人家個頭比你們小都能遊，你們怎麽就不會遊？我辛苦了這麽多天才把你們孵出來，沒想到你們連水都不敢下，養你們有什麽用？”
小雞們很委屈。雖然它們很想問媽媽會不會遊泳，可不可以教它們，可是又不敢開口，害怕媽媽大發雷霆，說不定還會撲打著翅膀，跑來啄它們。
看了這個故事，我們應該明白，孩子身上的很多問題，其實都是我們自己的問題。因此，要真正培養孩子，就要跟他們一起成長。不然就會像故事裏的那隻母雞一樣，光想著自己的孩子跟別人一樣，卻忽視了自己會不會遊泳。
人生下來時就是一張白紙，在上麵畫什麽，就會長成什麽樣子。給孩子的生命裏灌注關愛、尊重、感恩、夢想……他們就會活得有尊嚴，更懂得理解媽媽的辛苦。
作為媽媽，我們都希望孩子能健康成長，孩子自然也是這樣想的。沒有哪個媽媽不希望自己的孩子能更快樂、更健康、更優秀地成長，也沒有哪個孩子不希望自己成為大人眼中的好孩子，沒有哪個孩子是從小就希望自己被媽媽、老師、同齡人嫌棄的。
我國著名教育家陳鶴琴先生曾說：“孩子的一舉一動一方麵受遺傳的影響，一方麵受環境約束、教育支配。”因此，媽媽首先應該做的就是提升個人素質，為孩子的健康成長助力。