時間觀念對一個人的影響至關重要，有人說，它是人與人之間接觸的“第一語言”。家長在親子教育中也要加強對孩子時間觀念的培養，良好的時間觀念是個人素養的重要體現。一個守時的人，是一個嚴格要求自己的人，是真正有教養的人，是絕不會肆意地去浪費別人時間的人。
媽媽接到老師打來的告狀電話，說梓璿今天又遲到了，老師生氣地說：“這可是梓璿本周第三次遲到了！盡管我再三警告，梓璿依然遲到，這可怎麽辦呢？”媽媽連連道歉。梓璿放學回家後，媽媽問道：“你怎麽又遲到了？”
梓璿小聲說：“我不知道時間這麽短，最近路邊有個新開的書店，我去看了兩眼故事書，結果到學校就遲到了。”
孩子由於身心還未發育完全，所以自控能力比較差，做起事情來總是虎頭蛇尾、雜亂無章，毫無時間觀念。家長應加強引導，別讓孩子養成不守時的壞習慣。如果家長聽之任之，隨著年齡的增長，這種不守時的行為會在孩子的思想裏根深蒂固。最後，即使這種不守時的行為傷害到了別人，孩子也難以理解別人鬱悶的心情，隻覺得理所當然。
劉長江編著的《哈佛家訓》一書中有這樣一段關於時間的描述：“在所有的資源中，時間不同於其他資源，它沒有彈性，找不到替代品，而且時間永遠是短缺的。時間既不能停止，也不能保存。如何合理規劃自己的時間，將是每一個人35歲以前的必修課。”
時間的重要性不言而喻。家長要在孩子的教育中不斷強化時間的概念，讓孩子認識到時間的寶貴，從小培養孩子的守時觀念，引導孩子做時間的主人。
天逸和小夥伴去遊樂場玩，媽媽囑咐他說：“6點之前必須要回來，不然，我不會再給你另外做飯。”天逸連連答應。