孩子吃飯時將腳放在桌子上，家長一笑而過；孩子在公共場合尖叫、打鬧，家長在一旁“加油助威”；孩子隨意扔垃圾、插隊，家長毫不在意；孩子過馬路時不看紅綠燈，家長訓幾句了事；孩子在學校打架滋事，進入社會後觸犯了法律，家長笑不出來了……
為了避免這種情形的發生，家長一定要注重培養孩子的規則意識，告訴孩子不同的場合有不同的規矩。
陳國強帶著妻子和孩子參加朋友間的聚會。吃飯之前，他告訴兒子說：“把飯吃完，我就給你買冰激淩。”誰知兒子隻吃了幾口飯卻哭鬧起來，吵著要吃冰激淩。陳國強卻隻顧和朋友聊天，對兒子置之不理。見父母全文冰激淩統改沒什麽反應，孩子漸漸停止了抽泣。
這時候，陳國強對孩子嚴肅道：“坐有坐相，站有站相，別吵到別人。將飯吃完，爸爸再帶你去吃冰激淩。”孩子立馬乖乖地繼續吃飯了。
有的家長認為孩子應該自由成長，不該被條條框框限製住，但自由不等於放任。家長要從孩子3歲起就向孩子灌輸規則意識。為了方便孩子理解，家長不妨利用生活中的各種場合來向孩子闡述規則的重要性，明確告訴孩子應當怎樣做。
孩子的不良行為往往發生在下麵這些場合中：
1.餐廳或參加宴會。很多家長都有過這樣的體驗，帶著孩子出去吃飯或參加宴會，結果孩子全程跑來跑去、大喊大叫，對大人的勸告充耳不聞；吃飯過程中喜歡玩餐桌的轉盤；霸占喜歡的食物，不許別人吃；將食物扒拉得到處都是，造成浪費等。
家長應從孩子小的時候就培養孩子關於餐桌的禮儀，要點包括：飯前洗手；不能亂跑打鬧，說話聲音不要太大；如果需要挪動座椅，動作輕一點，盡量不要發出聲音；不要爬到餐桌上夾菜，請大人幫忙；遇到不喜歡的食物，不要抱怨難吃；如果是旋轉的桌子，等別人取完食物再轉動；如果要打噴嚏，將頭轉向一邊，最好用餐巾捂住；提前退場要說“我吃完了，請各位慢用”等。