自信是一個人獨立於世的基本素質，也是一個人行為習慣形成的前提條件之一。如果孩子沒有自信，甚至有點兒自卑，不相信自己可以獨立完成一件事情，好習慣自然也就無法養成。
可以說，自信和好習慣都是建立在一次次成功完成某件事的基礎上的，從這個角度來說，自信本身就是一種好習慣。
我在生活中嚐過自信帶來的甜頭，也吞過自卑帶來的苦楚，所以在培養涵涵的自信方麵，我是花費了一番心思的。
“情商之父”丹尼爾·戈爾曼經過多年研究發現，那些感到幸福且事業成功的人往往並不是智商高、成績優秀或家庭富裕的，而是情商高的。作為家長，我們不是一定要把孩子培養成取得多高成就的成功人士，但一定希望孩子活得陽光、快樂，那麽培養孩子情商就必不可少。而情商中的自信又是最重要的一塊，因為它帶給孩子的不僅僅是機遇，還有自我肯定、自我成就的快樂感。
在看到法國資深兒童心理學家伊莎貝爾·菲約紮寫的《給孩子的情緒大書：我變自信了》之前，我一直沒弄明白自己到底是一個自信的人，還是一個自卑的人。因為我很自信於自己的能力，並因為這份自信贏得了一些機遇，可有時又在人際交往中感到自卑。
菲約紮擁有30年兒童心理研究及教育經驗，是法國情商學院創始人，著有多本關於兒童心理學方麵的書籍，一直廣受好評。她的這本書其實是寫給孩子的，但是書後的家長指南卻讓我也受益匪淺。
為什麽我會覺得自己自信又自卑？原來，我們所說的“自信”實際上有4個維度：基本自信、自我自信、能力自信和關係自信（社交自信）。
一個人可以對自己的智力很有自信，卻沒有關係自信，或是在人際交往中遊刃有餘，但在學習、工作上無從下手，甚至一無所成。