“雙減”時代，小學前三年很重要做好準備，陪孩子順利走過小學的前三年小學前三年最重要的8件事
01關於讀題
一個朋友說，他們開家長會的時候，老師說很多孩子到了四、五年級成績下滑，很重要的一個原因是讀不懂題目，所以要在一開始養成好的讀題習慣。
最初，孩子不識字，大人幫忙讀題幹，這時候隻要讀出題目即可，不要再“盡心盡力”地告訴孩子題目的意思是什麽、具體要怎麽做，而是要讓孩子自己去思考、去理解。不然，形成依賴後，孩子到四、五年級需要自己獨立理解題幹了，就會出現雖然識字，卻不理解題目要求的情況。換句話說，要是沒有養成獨立理解題目意思的習慣，越往後問題越多，越難以彌補。
02關於大語文
現在小學統一用部編教材，孩子們從漢字開始學起，首先要學“天”“地”“人”“耳”“火”這種簡單的字。
很多家長都是讓孩子在老師的要求之外多寫幾遍漢字，幫助他們記憶，但我覺得，其實可以讓寫和學的過程變得更有意思。
比如，學到“天”“地”“人”，我們可以給孩子講講盤古開天辟地、女媧造人的故事；學到“耳”，可以講講掩耳盜鈴的故事；學到“火”，可以講講燧人氏鑽木取火，以及希臘神話中給人類帶來火種的普羅米修斯。
6歲左右的孩子本來就對神話傳說非常感興趣，通過這些故事讓孩子正在學習的漢字鮮活起來，孩子學習的興致就會變高，寫的字也有意義。
最重要的是，這樣做能夠擴展孩子的思維，讓他們養成愛思考的習慣。同時也能結合相對應的書，幫助孩子完成大語文的一個積累，不用到了高年級時方恨讀書少。
除了這兩點，學齡前孩子還需要做好哪些準備呢？
03專注力