孩子隻想著玩玩具，不想吃飯，強行讓他放下玩具就哭鬧……這樣的情景，相信很多父母都經曆過。
中午，媽媽叫小美吃飯。
小美頭都不抬地說：“等會兒。”
媽媽好言勸她：“小美聽話，媽媽做了你喜歡吃的雞蛋羹，快來吃吧。”
…………
小美擺弄著玩具，絲毫沒有要吃飯的意思，媽媽不耐煩地一把將玩具奪了過來：“你這個孩子怎麽這麽不聽話，我讓你趕緊過來吃飯。”
小美“哇”的一聲哭了起來，一邊哭一邊在地上打滾。
父母都希望自己的孩子能夠乖乖聽話，讓他們不玩玩具就不玩玩具，讓他們吃飯就乖乖吃飯。但是，這對於孩子而言，是一件很難執行的事情。
心理學家研究發現，人類自控能力的形成和發展會受到神經係統發育的影響。孩子剛出生的時候，大腦皮質抑製機能並不成熟，興奮過程占據主導優勢。小孩子玩玩具的時候，是處於興奮狀態的，這時候忽然被父母打斷，就會產生抗拒心理。
這種心理在成年人身上，也非常明顯。例如，你正在興致高昂地玩遊戲，忽然父母讓你去吃飯，你也會不高興。隻是，成年人的控製力比較強，能夠壓抑這種不高興的情緒，乖乖去吃飯，不讓父母失望。
小孩子並不具備理性的分析能力，沒有很好的控製力，就會出現“放下玩具難”“吃飯難”的現象。所以，父母不要想著一叫孩子，他就會乖乖過來吃飯，這不符合孩子的成長心理。
麵對“孩子不願意放下玩具去吃飯”的情況，有的父母選擇放縱孩子玩玩具，自己給孩子喂飯；有的父母選擇奪走孩子的玩具，強行命令他來吃飯。放縱孩子，追著給孩子喂飯，會讓孩子養成不好的飲食習慣，不利於孩子的身體健康。而強行奪走孩子的玩具，就可能會發生一個激烈的對抗過程。父母生氣上火，孩子傷心難過，弄得“兩敗俱傷”，不利於親子關係的發展。