當孩子進入3歲的成長期，不管是被動還是主動，興趣班就成了父母不得不考慮的問題了。關於給孩子選擇興趣班，父母們的出發點都是什麽呢？
沒有實現的童年夢想，就讓孩子幫我們完成吧！
莉莉剛出生不久，爸爸就買了一架鋼琴放在家裏。爸爸小時候的夢想就是坐在鋼琴前，流暢地來一首《致愛麗絲》。但他的夢想因為家裏窮而折翼，如今他把自己的期望寄托在女兒身上。
別的孩子都在學，我家孩子怎麽能落後？
要放寒假了，皮皮卻一點兒都不開心。因為他的媽媽早就為他準備了好幾個寒假班。他想少報兩個，媽媽卻說：“那怎麽行，你們班的孩子可都上了，你可不能給我掉鏈子！”
工作太忙，放假隻能把孩子交給興趣班。
悠悠的爸爸媽媽工作特別忙，每天早出晚歸，根本顧不上她。讓她一個人待著又不放心，就報了好多班，認為把孩子交給老師，就不用自己操心了。
孩子成績不好，走特長生的路子也能升學！
文文學習成績一般，但他特別喜歡美術。媽媽就給他報了昂貴的美術學習班，要他好好學，並且告訴他以後就走特長生的路子升學了。在媽媽的影響下，文文對學習也越來越不用心了，認為自己隻要畫畫好，文化課沒那麽重要。
素質教育時代，多培養點興趣總是好的。
妞妞的媽媽不僅給妞妞報了舞蹈班、繪畫班，還報了播音主持班、大提琴班、古箏班……她覺得未來的社會，光有成績遠遠不夠，多才多藝更重要。
…………
無論出自哪一種理由，在興趣班的選擇上，父母多半都是站在自己的角度去思考的，而不是以孩子的興趣為重。雖然越來越多的父母開始征詢孩子的意見，極少有父母逼迫孩子去上不喜歡的興趣班，但這種征詢意見也僅僅是停留在“我選的課程你接不接受”上，是力求在“我認為是好的”和“孩子不反感”之間找到平衡，並未真正去了解孩子喜歡什麽。