我的兒子第一次接觸作文是在小學二年級，那時老師布置的作文標題為《我的媽媽》。至今，我依然清楚地記得，那一天兒子回到家後，他那雙明亮的大眼睛就像個掃描儀，不停地觀察著我的一舉一動。大約一個多小時後，才下筆寫了起來：
我有一個好媽媽，她有一頭短發，眉毛底下有雙大眼睛，鼻子下麵有一張嘴，每當媽媽笑的時候，就會露出兩排牙齒。媽媽還有一雙手，她用這雙手每天為我洗衣、做飯，時時刻刻關心著我。我愛我的媽媽。
兒子的作文很簡短，其中有些生字還是用拚音代替的。我相信，誰看過之後都覺得這是一篇枯燥乏味、沒有特色的作文。因為，誰不是長了一雙眼睛，一個鼻子，一張嘴巴呢？當時我也有些失望，顯得很不開心，我覺得自己在兒子眼中是如此的普通，虧他剛剛還觀察了我一個多小時呢！
兒子看出了我的不滿意，便決定重新寫，可是他托著下巴想了很久，就是寫不出來，最後求救似的看著我。我拿過他的作文，在他的作文中打起了括號，最後改成這樣：“我有一個（）好媽媽，她有一頭（）短發，（）眉毛底下有雙（）大眼睛，（）鼻子下麵有一張（）嘴，每當媽媽笑的時候，就會露出兩排（）牙齒。媽媽還有一雙（）手，她用這雙（）手每天（）為我洗衣、做飯，時時刻刻關心著我。我愛我（）的媽媽。”
孩子很聰明，他立馬就知道這些括號是給他填詞用的。他每填一個括號時，就觀察我一下，最後填成了這樣：“我有一個（溫柔美麗的）好媽媽，她有一頭（又黑又亮的）短發，（彎彎的）眉毛底下有雙（水靈靈的）大眼睛，（高挺的）鼻子下麵有一張（櫻桃小）嘴，每當媽媽笑的時候，就會露出兩排（潔白的）牙齒。媽媽還有一雙（靈巧的）手，她用這雙（靈巧的）手每天為我洗衣、做飯，時時刻刻關心著我。我愛我（溫柔美麗）的媽媽。”