如果英語是一座橋，單詞就是橋梁裏的每一塊磚；如果英語是片海，單詞就是海裏的每一滴水；如果英語是朵雲，單詞就是雲裏的水蒸氣。單詞構成了一個個句子，單詞塑造出了一篇篇文章。想要學好英語，首先就要記單詞。但對小學生而言，他們的記憶力好，同時遺忘性大，於是記單詞成了一個“噩夢”。
記得有一年，我的一位正在上初中的學生給我寫了一封信。信中除了問候我以外，最主要的是向我訴說學習上的煩惱。學生說，自從上了初中後，英語成績一直跟不上，尤其是英語單詞，每天都有新的單詞要記憶。可是今天剛剛記住的單詞，明天又會忘記，循環往複，不僅要繼續背新的單詞，還要回過頭記舊單詞，真恨不得脖子上能長兩個腦袋。最後就是詢問我，有沒有快速記憶單詞的技巧。
記憶單詞最有效的方法就是多讀、多背、多寫，不過我也記得有一位偉人說過這樣一句話：“我們要戰勝敵人，首先要找出敵人在哪裏。若你連敵人在哪裏都不知道，又怎麽去製定戰略戰術呢？”同樣的道理，如果單詞是一個強大的“敵人”，想要戰勝它，最簡單、快捷的方法就是找出記不住的原因。
從大角度來分析，學生記不住單詞的原因有以下幾個：
死記硬背。大部分學生記單詞的方法就是死記硬背，出現這樣的情況，大多是因為不懂英語單詞的構造原理。一個單詞為什麽是這個意思？單詞為什麽由一串字母構成？因為不明白這些原因，所以記單詞就像記一個個沒有規律的密碼一樣，即使背下來，轉眼又會忘記，就更別提靈活地去運用了。
缺乏學習氛圍。一個英國人，他能快速地記住英語單詞；一個中國人，他也能高效地記住漢字。這就是母語的優勢。英語是中國人的第二語言，在漢語環境中學習英語，無疑會缺乏學習的氛圍。即便記住了一個單詞，可長時間不使用的話，很容易再次忘記。