劉夢和徐然都是我的學生，從一年級到五年級，兩人都坐在一起，每次考試也都是他們輪著考第一第二的位置。可是上了六年級後，劉夢就一直考第一，從來沒有跌下過王座。倒是徐然，有好幾次跌出第二名，最差的一次考了第十名。劉夢的成績為什麽那麽穩？徐然又怎麽會被趕超？在一次放學後，我知道了答案。
那天，學校放學比較早，我去班級檢查，看看有沒有關好門窗。在門口時，正好聽到徐然問劉夢：“劉夢，你為什麽總是能考第一？有什麽秘籍嗎？”
“哈哈，當然有秘籍。”劉夢說得一臉高深莫測，然後拿出了一個小本子遞給了徐然。
“考試總結與反思。”徐然看著小本子，一個字一個字地念道。
“沒錯，每次考試結束後，我都會認真總結，然後針對自己的不足做出調整和安排。你沒有這樣的習慣，不能及時找出自己的不足，自然會被別人趕超！”劉夢真誠地說。
俗話說“吃一塹，長一智”，每一次的考試都有成敗與得失，每一次考試都會有成功的經驗與失敗的教訓。考試是對學生一個階段或一個學期學習情況的檢測，通過考試，學生能了解哪些知識點是自己沒有掌握的，也能發現每一個階段學習中存在的問題。總結與反思，不僅能及時地查缺補漏，也能為以後的考試和學習積累成功的經驗。可以說，每一次考試對於我們每一位學生來說都是一筆寶貴的財富。
所以，每次考試結束後，我都建議學生認真地總結與反思。當然，有些學生會認真地執行，有些則會將我的話當成耳旁風。考完試後，我經常看到很多學生隻關心分數，你得多少分？我得多少分？當然這未嚐不是一件好事，畢竟有比較才會有促進、才會有進步，但認真地做好考試的總結與反思才是最關鍵的。