每次臨近期末考試，我都會抽出一些時間來幫女兒複習功課，複習的方式就是我問她答。除了課本上常規的知識點以外，我通常還會問她一些比較“偏門”的知識，以此來訓練她的思維能力，同時也是培養她獨立思考的習慣。
在問答的過程中，我突然想起之前在一個奧數題集上看到的題目，覺得那道題目出得非常不錯，創新性很強，但又不會脫離課本上所學過的知識點，於是我就把那道題出給女兒答。按照我的預期，雖然那道題形式新穎，也具有一定難度，但女兒隻要認真思考，應該是能解答出來的。
結果，女兒在提筆算了一會兒也沒找到頭緒之後，居然一怒之下撂筆不寫了，還一副怨怒的樣子對我說道：“這又不是課本上的東西，幹什麽老出這種題來為難我？”
看著女兒鬧別扭的樣子，我一板臉，嚴肅地說道：“認真點，這怎麽是為難呢？你要是把知識點都掌握牢靠了，再動動腦筋，這道題怎麽會解不出來？解不出隻說明你對知識點的掌握還不夠透徹，運用得不熟練。”
如果是以往，女兒可能已經嘟著嘴乖乖繼續思考去了，但這一次，女兒卻是一副理直氣壯的樣子，大聲說道：“人家陶淵明老先生都說啦，好讀書，不求甚解。知道什麽意思嗎？就是說多讀書，沒必要去摳著鑽研得那麽深！”
一聽這話，我氣樂了，前幾天帶她去親戚家玩，她和上初中的表哥在房間裏嘀嘀咕咕半天，竟然還順道學了點東西來和我吵架啊。我斜了女兒一眼，說道：“既然知道陶淵明老先生，那你一定知道陶淵明老先生讀了多少書吧？單從這位老先生寫的文章來看，大量引用了許多儒家經典，還有道家典籍，史書上的東西也不少。這些書你就算沒讀過，也聽過吧？都是些特別有文化內涵的古文。此外，據說這位陶淵明老先生呢，還特別喜歡讀那些非常奇特的書，比如什麽《山海經》啦，《穆天子傳》啦，這些書別說讀了，大概你連聽都沒聽過吧？你文化程度差人家那麽多，哪裏來的自信去和陶淵明老先生相提並論呢？”