課堂講課並不是老師單方麵傳授知識的過程，學生也不是單純的旁觀者，隻要靜靜地聽老師講課就好了。作為一名中學生，如果缺乏和老師的互動溝通，不能積極回答老師所提出的問題，那麽就隻是不會思考的木頭人，聽課的效率也很難提高。
很多同學一節課下來基本說不上一句話，老師提問也是低頭默不作聲，參加討論的積極性也不是很高，不但老師不了解他到底聽懂了沒有，就連他自己都不知道哪裏沒有搞清楚。
我認為這些同學們不敢回答問題主要是三個原因造成的：首先是內向膽小，不敢當眾講話，所以即便想要回答問題，也不敢大膽地站起來；其次就是愛麵子，害怕答錯了。大部分成績平平的同學非常害怕回答老師提問，擔心自己回答錯了遭到同學們的嘲笑；還有一個就是根本沒有聽懂，不知道如何回答。
不管是哪種原因，這些同學通常會有類似的表現：每當老師說“這個問題，誰可以回答一下”的時候，他們就會把頭低下，生怕老師叫到他們。一旦老師叫到別人，他們就立即鬆了口氣。因為精神高度緊張，所以他們幾乎沒有注意別的同學是怎麽回答的，不知道老師是怎麽講解的，然後很可能錯過了知識點。
這種害怕提問、躲避提問的學生，永遠也學不到更多的知識。越是害怕回答問題，成績越是無法提高。因為在課堂上，老師提出的問題通常是這節課的重點，或是考試時容易出錯的問題。你擔心老師叫到你，就說明你沒有真正掌握，這時候如果能夠積極大膽地舉手發言，讓老師指出自己存在的問題和缺陷，及時改正，更有利於知識的吸收和掌握。可相反的是，你逃避回答問題，那麽疑問就會留到課下甚至永遠，自然就無法提高成績了。
所以，同學們應該擺脫各種顧慮，積極回答老師的問題，解決自己的疑問，這樣才能更有效地掌握知識，提高學習成績。更重要的是，在與老師一問一答地互動過程中，你的積極性也會被調動起來，思考問題的深度和廣度會得到擴展，還能鍛煉自己的語言表達能力和大腦反應能力。