有一年暑假結束後，我召開了研討會，讓同學們談談如何度過這個假期的。可我發現很多同學在暑假並沒有做好合理的學習計劃，他們說：“好不容易盼到放假了，首要的當然是放鬆放鬆了。我和朋友一起旅遊了，去了想去的地方，之後就在家裏看電視、玩手機，然後再完成老師布置的作業、習題。”
有的同學似乎完全忘記了學習這回事，出去遊玩、回老家探親、看電視、玩手機……原以為還有很多時間，可一轉眼離開學就剩下一周了，學習任務根本沒有完成，假期作業也一點沒做。
還有的同學，放假之前自信滿滿地說：“老師，我已經做好了學習計劃，要好好利用這段時間提高成績，每天寫一篇作文、背誦20個單詞，看完一本參考書……”可結果呢？學習計劃沒堅持幾天就放棄了，因為他覺得自己的計劃要求太高了，根本完不成，後來幹脆就不做了。
在我的教學生涯中，遇到過無數類似的情形，絕大多數同學都沒有好好利用寒暑假的時間來學習，更沒有對假期進行合理地規劃。甚至有些同學還憤憤不平地表示：“假期本來就是休息的時間，我們平時學習已經很累了，放假了為什麽還要學習呢？老師為什麽還要布置那麽多任務呢？”
事實上，這種想法是非常錯誤的。我並不是說，寒暑假不讓同學們休息和娛樂，你可以和朋友遊玩，可以看電視上網。但是每個同學都應該找到學習和娛樂的平衡，充分利用寒暑假這段時間來提高自己的學習，豐富課外知識，這樣才不會新舊知識銜接不上，才不會開學後都收不回來心。同時，做好學習計劃，做好複習和預習，同學們才可以讓自己的成績上一個台階，超越自我和其他同學，
我曾經教過考上重點高中的一位學生，他的做法就值得同學們學習。