美國詩人弗羅斯特長期從事教學工作，他曾經對自己的學生說：“要麽成為作家，要麽成為一個優秀的讀者。”這位詩人說得非常正確，好的作家在這個世界上是稀缺的，同樣，好的讀者也是非常稀少的。同學們不僅要愛讀書，會讀書，更要成為一位優秀的讀者。
如何成為一位優秀的讀者？
很簡單，寫讀書心得，讀完一本書後寫下自己的想法、感受以及收獲。
寫讀書心得是一種良好的閱讀習慣，因為閱讀完一本書之後，每個人都會或多或少地產生一些思想共鳴。如果將這些思想共鳴記錄下來，不僅可以拉近和作者之間的距離，深層次地領悟作者的意圖，更可以抒發自己的情懷。
同時，寫讀書心得也是鍛煉自己的能力，不僅可以使你的閱讀理解能力有所提高，還可以鍛煉文筆。
齊鬆是一個愛讀書的中學生，經常去圖書館讀書，包括中外經典名著、社科常識類書籍，這無疑增長了他的見識，也鍛煉了敏銳的眼光。與其他同學不同的是，齊鬆不僅喜歡閱讀，還喜歡寫讀書心得。每當讀完一本名著之後，他都會記錄下自己的感想，包括對作者意圖的理解和分析，對主人公性格命運的分析，以及自己領悟到的人生道理，等等。
比如讀完《湯姆索亞曆險記》之後，他寫了一篇讀書心得，從湯姆離奇的經曆看到了這個孩子身上堅定果敢、富有正義和良知的好品質，更意識到每個人都應該學習湯姆的精神，抹平浮躁的心靈，始終保持一顆童真之心……同時，他還從這本書中了解了馬克·吐溫的諷刺手法，借著孩子的冒險諷刺了當時社會的黑暗，揭示了正義和邪惡的較量。
隨著閱讀的書越來越多，他寫的讀書心得也越來越深刻，角度變得也越來越多樣。齊鬆經常對同學們說：“很多同學喜歡讀書，但是讀完就算完事了，即便當時有心得也不寫出來。我就不同了，每次讀完後都會寫心得，即便是短短的幾句話也要及時寫下來。我發現這對我寫作能力的提高非常有幫助，並且還鍛煉了自己的思維，提高了自己的眼界。”