首頁 如何培養中學生的高效學習習慣

要團結,也要交益友

想要提高學習效率和成績,除了要給自己找一個“對手”,同學們還需要與積極上進的同學交朋友,然後跟隨他的腳步。事實上,很多同學也這樣做了,並且效果非常不錯。

我以前教過一個非常頑皮的學生,頭腦非常聰明,可就是沒用在正確的地方,調皮搗亂很在行,學習上卻習慣懶散拖延。老師布置的作業,別人一個小時就能完成,輪到他幾個小時也完成不了。有時候作業能拖就拖,能不做就不做,至於那些需要自覺、主動做的功課,諸如預習、複習之類的,就更別提了。所以,這個學生成績差得一塌糊塗,盡管我和家長都多次找他談話,並提出嚴厲的批評,但他還是老樣子,一點變化也沒有。

後來,我想到一個好辦法,讓他多嚐試結交班上積極上進的同學,多與成績好的同學交朋友。之後,他與班上的數學課代表成了好朋友,兩人經常一起上學一起放學,一起複習寫作業。在數學課代表的影響下,這個學生慢慢地變得好學起來,成績也逐漸得到提升。

之後他真誠地說:“以前我不是沒有下決心改掉那些壞毛病,但坦白說,靠自己真的不容易。沒幾天,我就回到了老樣子。自從和他成為朋友後,我從他身上學到很多東西,也改掉了很多壞習慣。放學後,每當我想要偷懶看電視或是打遊戲時,他就會馬上阻止我,然後答應我完成作業之後再一起打遊戲。

“以前我一打遊戲就忘記時間,可他總是打半個小時就結束,然後帶領我預習第二天的功課,複習當天的知識。他還總鼓勵我向老師提問題,與同學們討論問題等等。在他的影響下,我對學習的興趣也提高了很多,學習態度也變得積極起來。”

可見,沒有哪個學生願意成績落後,更沒有哪個學生願意養成壞習慣。相信你也是如此。當你懶散或是拖延時,或許心裏正有兩個聲音在打架,一個叫你去學習,一個叫你先玩一會。結果,因為缺乏自製力,壞的那方麵聲音占了上風,不良習慣就慢慢地養成了。