孩子最開始是用雙手來探索這個世界的，小手嚐試著捏、抓、揉、扔、拽，用一切的方法來探知這個世界，感知事物是什麽樣子的，它們的區別是什麽。在孩子的成長中，使用雙手的過程就是認識世界的過程，就是大腦及思維發展的過程。
如果在這個時期，孩子的手能自由活動，越來越靈活，動作越來越複雜，那將來一定就更聰明。所以，家長們應該有意識地鍛煉孩子的雙手，讓他嚐試著做各種動作、遊戲。我在這裏推薦一個遊戲——手影遊戲，它可以實現孩子模仿力和想象力的雙重啟迪。
還記得小時候父母教我們用雙手擺出小兔、小狗的模樣，然後用手電筒照射，投影在牆上嗎？這就是手影遊戲。遊戲非常簡單，隻要關了燈，準備一隻手電筒，然後和孩子一起拿出雙手就好了。雙手或張或合，或展開或彎曲，或握在一起，擺出一個個形象生動的小動物，孩子就歡喜得不得了。
我家孩子的爸爸就把這個遊戲延續下來了，時常陪孩子一起玩。一次，家裏因為線路故障而停電，4歲的孩子有些害怕黑暗，開始吭吭唧唧地鬧起來。孩子的爸爸為了轉移孩子注意力，便把手機上的手電筒打開，說：“寶寶，我們玩個有趣的遊戲吧！”
說完，他把右手展開，豎起大拇指，然後用左手握住右手，大拇指伸開，同時右手小拇指一張一合。我用手電筒配合，隨即牆上出現了一隻小狗，好像張開嘴一樣。配合著動作，孩子爸爸還發出“汪汪汪”的聲音。孩子一下就被吸引了，大聲地喊道：“呀，小狗狗。爸爸，你是怎麽弄的，我也要學！”
自從那次之後，孩子就迷上了手影遊戲，玩得不亦樂乎。為了滿足孩子，孩子爸爸查閱了很多資料，練習各種動物的表演手法。孩子的模仿能力是非常強的，很快就學會了用手影表演小狗“汪汪”叫、兔子一蹦一跳，還學會了如何表演燕子、孔雀、大灰狼等各種動物。