突然有一天，粘著你的小寶貝開始樂於尋找小夥伴了；突然有一天，粘著你的小寶貝喃喃自語玩起過家家了；突然有一天，粘著你的小寶貝開始評價其他小朋友了……此時，你應該意識到，小朋友的自我意識已經覺醒，他們可能進入了社交意識敏感期。
幼兒在3到6歲，就會進入社交意識敏感期，他們會時不時流露出對社會的關心，不會再像以前一樣眼中隻有爸爸媽媽，他們開始試探著自己去處理事情、去交朋友、去物品交換、去評價等。此時，社交意識開始形成，很多孩子長大之後的某些社交行為都是受這個時期的影響而造就的。
因此，當孩子進入此敏感期後，父母應該在孩子孤單的時候多加陪伴，在孩子與小夥伴一起玩的時候勇於放手。
我最近常常下班後與孩子在樓下玩一會兒。我家孩子現在正處於社交意識敏感期中，因為他從小是我一手帶大的，而且因為我工作屬性的原因，他很少能有大把的時間與小朋友一起玩，所以他的自我意識覺醒得比較晚。
這種情況下，我每天拿出兩個小時的時間陪他到樓下玩，讓他接觸更多的小夥伴。最初帶他下樓玩時，小區花園裏有很多孩子跑來跑去，但是他的身影卻是孤單的，我很為他著急，也暗暗觀察原因。
觀察之後發現，他尋找小夥伴的心還是很迫切的，他會不停地找一些同齡的孩子問：“我可以和你做朋友嗎？”有時得到“可以”的回答後，他會表現得異常活躍。但是，畢竟是從小一直粘在我身邊，他的個性會有些“自我”，總想成為人群的中心人物，特別喜歡指揮小夥伴。但是那幾個小朋友已經玩得很好了，突然插進來一個人，一起玩可以，但要是成為他們的“頭兒”還是無法接受的。
於是，他在與小夥伴的分分合合中尋找著最適合自己的位置。晚上回家後，也會跟我抱怨。“小朋友都不聽我的話。”“有幾個小朋友不和我玩。”“下樓玩太沒意思了，不如在家畫畫。”