從古至今，每項新科技的發明必不可缺的就是創意，而創意的基礎就是想象。孩子的世界與成人的世界是不同的，孩子的想象力與成人也是不同的，而父母需要做的就是保護好孩子難得的想象力，不要怕他們異想天開，他們的異想天開是推動時代進步的動力。
牛頓如果沒有對蘋果的思考，人類還不懂得萬有引力；愛迪生如果不異想天開地發明了電燈，人類還處於用火照明的初級階段。每個孩子都有豐富的想象力，隻是隨著一些規矩及刻板印象的加入，孩子的思維變得局限起來，而隨著發散思考的減少，孩子就會變成一件複製品，丟掉了最可貴的想象力。
還記得那個著名的圓圈測試嗎？黑板上畫了一個圓圈，分別請不同年齡段的人來猜測畫者畫了什麽。大學中文係學生看到後，哄堂大笑，他們覺得測試者太過幼稚，並拒絕回答這個問題；中學生中的一位尖子生第一個發言，確定地說：“是零。”差生也搶著喊：“是英文字母O。”全班同學目光投向班主任，等待答案。一年級的小學生對這個問題十分感興趣，他們也是異常活躍。“句號。”“月亮。”“燒餅。”“乒乓球。”“老師生氣時的眼睛。”“我家門上的貓眼。”……
這個測試的題目為“人的想象力是怎樣喪失的”。在測試學生之前，也測試了一些成年人，他們看起來很有顧慮，並不能直接正麵回答問題。那人的想象力是怎麽喪失的呢？孩子的思想純真無邪，他們想到什麽就會說什麽，而且世界在他們眼中是五彩繽紛的，也許在成年人看來，孩子的回答是錯誤的，或者孩子的想象力顯得有些幼稚，但這些幼稚的思想就是想象力發展的根源。
上午我在整理稿件，兒子拿著空白畫冊和畫筆在我身邊塗鴉，我偷眼看去，似乎在畫《植物大戰僵屍》中的植物們，雖說畫得較為抽象，但還是可以看出個所以然來。令人佩服的是，他竟然安安靜靜地在我身邊畫了一個多小時。