培養追隨者，得到相加的效果
培養領導者，得到倍增的效果
我對於領導力的看法並不是一開始就像現在這樣。在職業生涯中，我對領導力的理念和培養領導者的**都在不斷發展。在職業生涯初期，我相信個人發展是產生影響力的關鍵。在成長過程中，父親對於我的發展采取了非常有策略的教育方法。他送給我對我成長有幫助的書籍，在我隻有十幾歲的時候，就帶我參加各種研討會。現在看來，這些經曆為我以後的發展打下了良好的基礎。工作之後，我學會了“過程法則”，這讓我得以采取積極的行動取得個人發展。
所以，當別人請求我幫助他們取得更多進步的時候，我主要教他們如何實現個人發展。但是，到40歲的時候我開始明白“核心圈法則”以及發展一支團隊的重要性。也就是這時，我帶領組織發展並實現更偉大目標的能力又上了一個新台階。然而，我的領導能力有了真正的騰飛卻是在我開始集中精力培養領導者之後。因為我發現了“爆炸性倍增法則”：培養追隨者，得到相加的效果；培養領導者，得到倍增的效果。
幫助別人領導
1990年，我和妻子瑪格麗特到南美某國參加一個全國性的研討會，講授領導學。我人生最大的樂趣之一就是為那些有一定影響力並渴望取得成功的人士講授領導藝術。我非常期待這次會議，因為這又是一次可以為我日常影響範圍外的人們提高價值的機會。但事情並沒有像我期待的那樣發展。
剛開始一切都很順利，那裏的人們很友好，盡管有語言和文化障礙，我還是可以跟他們溝通。不久，我就發現和這些與會者們想法有出入。當我開始講授領導藝術的時候，我的演講內容和他們的想法總不能聯係在一起，而且他們根本不願參與互動。盡管我試著與他們溝通，但似乎並沒有什麽作用。