首頁 國學概論

第三章 贏秦之焚書坑儒

諸子爭鳴,至戰國晚季而益烈,是非樊亂,議論百出。秦一天下,學術隨政治而轉移,乃亦有漸趨統一之傾向。呂不韋著《春秋》,

《史記·呂不韋傳》:“是時諸侯多辯士,如荀卿之徒,著書布天下。呂不韋乃使其客,人人著所聞,集論以為《八覽》《六論》《十二紀》,二十餘萬言,以為備天地萬物古今之事,號曰《呂氏春秋》。布鹹陽市門,懸千金其上,延諸侯遊士賓客,有能增損一字者予千金。”

汪中《述學·呂氏春秋敘》:“周官失其職,而諸子之學以興,各擇一術以明其學,莫不持之有故,言之成理。及比而同之,則仁之與義,敬之與和,猶水火之相反也。最後《呂氏春秋》出,則諸子之說兼有之。故《勸學》、《尊師》、《誣徒》(一作《詆役》)、《善學》(一作《用眾》)四篇,皆教學之方,與《學記》表裏。《大樂》《侈樂》《適音》《古樂》《音律》《音初》《製樂》皆論樂。《藝文誌》言:‘劉向校書,別得《樂記》二十三篇。’今《樂記》有其一篇,而其他篇名載在《別錄》者,惟見於《正義》所引。按本書《適音篇》,《樂記》載之,疑劉向所得,亦有采及諸子,同於河間獻王者。凡此諸篇,則《六藝》之遺文也。《十二紀》發明明堂禮,則明堂陰陽之學也。《貴生》《情欲》《盡數》《審分》《君臣》五篇,尚清淨養生之術,則道家流也。《**兵》(一作《用兵》)、《振亂》、《禁塞》、《懷寵》、《論威》、《簡選》、《決勝》、《愛士》七篇,皆論兵,則兵權謀、形勢二家也。《上農》《任地》《辨土》三篇,皆農桑樹藝之事,則農家者流也。司馬遷謂不韋使其客人人著所聞,以為備天地萬物古今之事。然則是書之成,不出一人之手,故不名一家之學,而為後世《修文禦覽》《華林遍略》之所托始。《藝文誌》列之雜家,良有以也。”