讓孩子從自己的錯誤中直接體驗到後果，父母不對此加以評論和指責，效果會更好。上大學的鮑勃就是一個很好的例子。
鮑勃從小花錢就沒有計劃也不節約。轉眼間，鮑勃上大學了，爸爸為了限製他花錢的速度，跟他約定：每月的15號爸爸給他寄500美元的生活費。多年的習慣不是那麽容易就改的，鮑勃照舊花錢如流水，毫不節製。有時，他跟朋友出去到餐館或娛樂場所揮霍，一次就能把一個月的生活費都花光。因此，每月不到15號鮑勃就囊中羞澀了。
每當這時，鮑勃就會打電話給爸爸，要求爸爸提前寄下個月的生活費過來。爸爸愛子情切，他容忍了兒子的行為，於是，父子倆的約定就隻剩下了形式，這也使鮑勃更加沒有顧慮，一連幾個月，鮑勃已經預支了半年後的生活費了。他花錢無度的毛病不但沒改，反而更加嚴重。
這時鮑勃的經濟狀況又出現危機了，他給爸爸發了封郵件，說：“爸爸，我餓壞了。”按照慣例，爸爸明天就會寄錢過來。然而，這次鮑勃沒有看到有自己的匯款，他打開郵箱，發現爸爸回了封信給他，信也很簡單：“孩子，餓著吧。”
接下來的日子就不那麽好過了。鮑勃絞盡腦汁地節衣縮食、精打細算，對每一美分都計劃安排，事情很奇妙，身上隻剩20美分的鮑勃居然撐到了下個月15號，也就是爸爸再次寄錢過來的日子。
體驗到吃苦受罪滋味的鮑勃，學會了有計劃地花錢。以後的每個月，鮑勃居然還能每月省下100美元來存款，這樣，鮑勃的生活更豐富也更有意義了，用這些錢他買了好多自己喜歡的書、唱片，還可以出去旅遊。他的大學生活比以前過得更充實了。
教育孩子就是這樣，當孩子犯了錯誤之後，不應當由父母來承擔子女的過失，讓孩子學會為自己的行為負責，才是真正的教育之道。