從一定程度上來說，父母就是孩子的“原件”，父母是什麽樣，“複印”出來的孩子就是什麽樣。每當我把這個理論說給身邊的朋友、同事聽時，他們都覺得很有道理，父母是孩子的第一任老師，父母的一舉一動都會成為孩子模仿的對象。
兒子上初中的時候住校，一次周末回家時向我抱怨：“媽媽，我真搞不懂，我的同桌為什麽總是喜歡站在自己的角度，無端地指責別人。說別人買了個錢包，還要追求什麽名牌，那麽貴，就是在浪費父母的錢，可是過一會兒還是會好奇地湊過去看看。”
一個才上初中的孩子，也就12歲左右，正是單純求學的年紀，卻帶著這麽偏激的眼光去批判別人。這樣的觀點是哪裏來的？
有一次，我在校門口遇見了兒子的這位同桌的媽媽。與她聊了幾句後，我就知道兒子向我所說的關於同桌的抱怨全部來源於家庭。——我在與她媽媽閑談的短短幾分鍾裏，她向我抱怨了天氣不好，校門**通秩序差，孩子成績不好等很多雜七雜八的瑣事。我想，孩子生長在這樣的父母身邊，難免會在潛移默化中養成同樣愛抱怨的習慣，而這對孩子的成長來說是非常不利的。
我相信，沒有一個父母會希望自己的孩子是這樣的。既然不想，那我建議大家從現在開始，把家當成最重要的教育陣地，用我們所說、所做來親身給孩子示範，不要讓我們的無心舉動影響孩子的一生。
如果我們總是在家抱怨社會、抱怨領導、抱怨自己的朋友。不知不覺中，我們的孩子也會對社會，對以後的領導，甚至對自己的朋友失望，從而對生活沒有追求，沒有期望，導致失去了學習的動力，得過且過……
說到這裏，很多父母可能會說：“我的孩子還小，我說的他也聽不懂。”是的，如果我們的孩子還隻是3歲以下的嬰幼兒，我們的話他們可能會聽不懂。但孩子的模仿能力是很強的，在他們很小的時候，就已經開始記憶東西了（甚至是在胎兒期）。