首頁 和南懷瑾一起讀國學(套裝共4冊)

以心境超越技巧,才能真正遊刃有餘

庖丁釋刀對曰:“臣之所好者,道也,進乎技矣。”

——《莊子·內篇·養生主第三》

文惠君一讚歎,庖丁“釋刀”,把刀一擺,那姿態如同優美的舞姿,他告訴君王,沒有什麽稀奇,他真正喜歡的是修道,因為他學道,所以會殺牛。以修道的精神來做任何事情,技巧的層麵,便都會超越了,已經不在形而下,而在形而上。

南先生好好讚歎了庖丁一番,庖丁殺牛,“好”“道”而“進乎技矣”。修養到了道的境界,任何技術都可以達到出神入化的程度,養生之道與此同理,同時告誡我們,人生在世,生意場也好,官場、考場也罷,都如同殺牛一般,遊刃有餘就好了。進考場無所謂,考題拿來,大筆一揮,考完了,十拿九穩;做生意到這種程度,無所謂發財,就是愛發就發,不愛發就不發。

盡靠技巧的純熟不能達到爐火純青的境界,以心境超越技巧,才能真正做到遊刃有餘。提到這裏,不由想到了一位出色的攝影師的切身體會。

一位廣受讚譽的攝影師忽然有一天想到要把稚子的笑容拍下來,幼兒的燦爛笑容,天真明亮,鐵石心腸也會為之融化。在攝影師心中,無邪的笑容與星空、花朵、悅耳的音樂並列為宇宙最完美的傑作。他拿起相機,等待兒子的笑容。這再容易不過了,他心想,這個年紀的小孩最愛笑了,結果不然。

兒子看著他,神情嚴肅、專注。透過鏡頭,他看到兒子正研究相機。雖然很配合,但是沒有笑容。於是他放下相機,就在那一刻兒子對他粲然一笑,沒有牙齒的無邪笑容使他心動。他若無其事地拿起相機,兒子馬上又肅穆以對。或許是因為相機遮住,兒子看不到他的臉。於是鏡頭不動,他露出半邊臉好讓兒子看到他。沒用。一等他放下相機,他又笑了,好像故意跟他作對似的。他開始發出各種讓小孩高興、而大人像個白癡的怪聲音來逗他。這對兒子向來有效,但這回失靈了。兒子依舊一臉嚴肅。他要妻子跟兒子說話,兒子從不吝於對他母親微笑,但這回還是徒勞無功。