巴甫洛夫說過：“無論在什麽時候，永遠不要以為自己已經知道了一切。不管人們把你們評價得多麽高，但你們永遠要有勇氣對自己說：我是個毫無所知的人。”
在現代家庭中，由於受到特殊的家庭環境的影響，獨生子女容易產生驕傲自大的情緒。謙虛使人進步，驕傲使人落後。驕傲自大會對孩子的發展產生消極影響。驕傲自大的孩子往往不屑於與別人交往，心胸會變得很狹窄。他們雖能取得一定的成績，但往往隻滿足於眼前取得的成績，而且他們看不到別人的成績。驕傲自大的孩子很難和同學們友好相處，因為他們不能做到平等相待，總是以高人一等的態度對待人或喜歡指揮別人。
教育家卡爾·威特在教育自己的兒子時，就非常注意表揚的方式，為的就是不讓小威特驕傲自大。
對於兒子的善行，老威特會加以表揚，但為了防止他自滿，不會過分表揚。在向小威特傳授知識時，他也注意不讓兒子自滿，比如，他交給威特許多知識，但不告訴他這是物理學上的知識，那是化學上的知識等等，為的是防止小威特狂妄自大。
在小威特長大一些以後，他父親就這樣對他循循善誘：“無論怎樣聰明、怎樣通曉事理、怎樣有知識的人，與無所不知、無所不能的上帝相比，隻不過是九牛一毛，滄海一粟。隻有粟粒大的一點兒知識就驕傲的人，實際上是很可憐的。”“不要把人們的表揚放在心上，喜歡聽表揚的人必然得忍受別人的中傷。被人中傷而悲觀的人固然愚蠢，稍受表揚就忘乎所以的人更是愚蠢的。”
威特父親就是用這種方法來教育小威特防止他驕傲自滿的，盡管這樣做要花很大的工夫，但他最終還是獲得了圓滿的成功。
與威特父親大不相同的是，當今的父母大多喜歡在眾人麵前炫耀孩子在這方麵或那方麵的“與眾不同”，這樣就很容易使孩子滋生驕傲情緒。