無論是生活還是工作，我們時時刻刻都處在一個群體之中。可是，很多孩子不善交際，不懂得怎樣與老師、同學相處。作為父母，千萬不要認為傾聽孩子、關注孩子的內心世界是沒必要的，一旦他們習慣性沉浸在自己的世界時，就會變得孤僻。
在一個座談會上，一位媽媽向我抱怨：“我女兒平時在家挺愛說的，可是看到陌生人之後就一句都不敢說了。在學校也是，她根本不會主動和同學說話，更不會與同學們一起玩。上課時，她也不敢舉手發言；即使站起來回答問題，聲音也像蚊子一樣，小的聽不見。下課後，從來不出教室，一個人縮在角落。幾天前，老師因為作業的事找她談話，原本是一件很平常的事情，可是她卻不願意上學了，好說歹說，終於說通了，可是她的學習成績也不斷下降，怎麽辦？”
聽了她的話，很多父母都開始附和，一位老人也站起來說：“我孫子陳陳正在上二年級，在家時很懂事，也會幫我們做一些力所能及的家務，是一個實打實的乖孩子。可是，有一點讓我們很擔憂，就是他不願和別人接觸。他爸媽讓他去找同齡的小夥伴玩，他不去；家裏來了客人，他也不和客人打招呼，躲在屋裏不出來；老師也反應，陳陳在校不愛言語，總是一個人獨來獨往。”
交往能力被普遍認為是通往成功的必備素質。隻有懂得交際，善與人交往，才能和別人熟悉，進而成為朋友，遇到困難的時候，才會得到更多人的鼓勵和幫助。反之，一個不懂交際的人，現實生活總會處處碰壁，被人擠對，更別說會得到別人的照顧和關心了。
三年級時，妞妞班裏來了一個新同學，老師將他安排跟妞妞同桌。開始時男孩很局促，對妞妞有一定的戒備心。妞妞也不喜歡老師給她安排的這個新同桌，對忽然來到身邊的男孩很冷漠。