【原文】
善念發而知之，而充之；惡念發而知之，而遏之。知與充與遏者，誌也，天聰明也！聖人隻有此，學者當存此。（《傳習錄（上卷）·陸澄錄》）
【譯文】
善念在心中萌發，覺察到它，就充實它；惡念在心中萌發，覺察到它，就遏製它。覺察、充實、遏製，是人的心智（的作用表現），是上天賦予的明察事理的能力！聖人隻擁有這一點，而求學的人也隻應該存養這一點。
【解析】
將“天聰明”這句翻譯為“是上天賦予的明察事理的能力”，我並不滿意，感覺這樣隻是表達了“知”的意思，卻沒有很好地表達“充”和“遏”的意思。但是以我目前的能力隻能翻譯到這個程度，這裏姑且寫下來，以待高人斧正。當然，在截止到現在我所接觸的其他人的翻譯中，還沒有看到十分滿意的。這也是古文翻譯的一個老大難問題，許多文義一旦轉換為現代文，不但神韻盡失，有時候連準確的意思都很難表達出來。
這句話又是修心功夫肯綮處的又一角度。這個角度我認為是最容易理解的，也是學者最容易掌握的，可行性非常強。“天聰明”這三個字，陽明的本意是指“覺察、充實、遏製”這三種能力，可以認為是上天賦予人心的三大法寶，這三大法寶構成了一個嚴密完整的體係，分工不同，各司其職，“覺察”負責信息收集整理，並做出是善念還是惡念的定性判斷。然後進入下一個處理環節。善念的進入“擴充”程序，惡念的進入“遏製”程序。
首先，“覺察”是這三者的基礎，“擴充”和“遏製”都是在“覺察”後才進行的環節，“覺察”相對來說是容易的，對事物的感知，人人具有，關鍵在於對其善惡的判斷上。被蒙蔽過久的心體，會產生誤判，認為自己是站在真理這一邊，這就是被私欲蒙蔽過重的表現。港劇《大時代》裏的反麵角色丁蟹，就是這種被私欲蒙蔽過重患者的樣本，他口口聲聲說忠孝仁義，說對愛人忠貞不二，又孝敬老人，疼愛孩子，在劇中，他也確實是一個孝子。但是他的行為一而再、再而三地傷害方家的人，最後將自己心愛的女人也逼上了死路。丁蟹這個形象表現了人的複雜性，人在很多時候不能簡單地分為好人和壞人，因為在大眾視角下的壞人，往往會站在自己道德觀的立場做出價值判斷，至死都不會承認自己錯了。