某大學公開招聘兩名教授，一名教授教經濟學，另一名教授教會計學。經過層層考核，最終甲、乙兩人得到職位。可招聘並未結束，好戲還在後頭，接下來麵對的是一個讓所有人想不通，但又現實得無法再現實的博弈決策過程。究竟是甲教經濟學、乙教會計學，還是甲教會計學、乙教經濟學呢？這個選擇過程可以說讓所有人都大跌眼鏡，別急，讓我細細為您道來。
在展示這個選擇過程之前，我認為有必要為您簡單地介紹一下甲、乙兩位教授的教育背景、工作經驗，以及為了生活，人人都十分關心的一件事情——兩個專業的薪酬。
甲、乙兩教授都具有相同的學位——會計學碩士學位，就教育背景來說，兩人處在同一起跑線上。從工作經驗來看，兩名教授都有經濟學和會計學的教學經驗，但甲教授的會計學經驗要多於乙教授。
再說薪酬水平。由於種種原因，薪酬一直是比較敏感的話題，通常情況下被當作秘密來對待。當未確定誰教經濟學、誰教會計學之前，學校為了避免兩位教授的功利心理，以達到人盡其才的目的，特對他們隱瞞了這一信息。
實際情況是：會計學教授的工資是5000元/月，而經濟學教授的工資是3500元/月。造成這種差異的原因並不是因為會計學更熱門，或是說這兩個專業教授的工作量有什麽不同，而是這所大學準備重點發展會計學專業。
按照一般人的思維，知識就是金錢，經驗就是硬道理，甲教授理所當然應獲得會計學教授一職，殊不知最後結果正好相反。
學校特意對兩位教授隱瞞了工資信息，但並不代表兩位教授都不知道。在甲教授與乙教授的職位博弈中，乙教授通過關係，暗地裏知道了經濟學教授與會計學教授的工資標準，而且還了解到：招聘工作進行到目前這一進度，已不可能有新的競爭對手加入。所以，乙教授在與招聘負責人談適合教哪門課程時，他極力否認自己具有經濟學教學經驗，甚至聲稱如果讓他去講授經濟學就等於是誤人子弟，自己寧可不要這份工作。