孩子初讀繪本時，很多家長會踩到一些雷區。在這裏就結合大家平時谘詢頻率較高的幾個問題，來談談我的一些個人看法。
01 讀繪本，要不要照書念？
有的家長擔心，如果照書念，孩子會不理解意思，所以就轉化為了口語。其實，你完全可以結合著來，睡前給孩子講一個口語化的故事，像《白雪公主》《狼和小羊》等。但讀繪本時，我建議還是照著書念吧。抑揚頓挫注意一下，感情投入一些，就可以了。
為什麽不建議轉化為口語呢？因為口語是好理解，但你確信我們的文字功底比大師級的繪本作者強嗎？好繪本的語言往往是朗朗上口、很有韻律的，句子在重複中有變化，像蒙施爺爺寫的繪本，裏麵有很多排比、比喻之類的修辭手法，這是我們說口語時很少會說到的。
所以，我們平時可以用口語講故事，但讀繪本時還是盡量照書念吧，保持語言的原汁原味。這樣可以給孩子輸入書麵語言，讓他們能夠接觸到更多的詞匯，從而提高表達能力和寫作能力。
02 孩子總以聽為主，不主動講怎麽辦？
平時，我們在陪孩子的時候，要多注意一些。比如孩子畫了一幅畫，興衝衝地拿給你看，你一定不要應付了事，隨口說個“畫得真棒”，而是要很有興致地鼓勵孩子講講畫裏都是誰，發生了什麽事等。這個時候，小朋友通常是很有表達欲的，會吧啦吧啦說個不停，你隻需追問“還有呢”，直到孩子說“沒有了”。
還有，當孩子給你講自己看過的動畫片時，請不要隨意打斷，認真傾聽就好；當孩子玩“假裝遊戲”時，會時不時對著空氣說話或者和一個玩具自言自語，忙得不亦樂乎，請不要擔心、不要打擾、不要取笑，任他自由發揮想象力和創造力吧……對孩子的邏輯思維能力和語言表達能力來說，這些都是非常不錯的鍛煉機會。