罪犯可以分為兩種類型。第一種罪犯知道世界上有合作關係這回事，但從來沒有經曆過。這類罪犯對他人持敵對態度，覺得自己受到了排擠，不被欣賞。
第二種是被寵壞的小孩。我常常在囚犯的聲明中看到他們抱怨：“我走上犯罪生涯是因為媽媽太溺愛我了。”
我們確實應該詳細討論這一點，但我在此提及隻是想強調，盡管罪犯們所受的教養和訓練都不相同，但他們都沒有學會合作之道。
家長也許想過把孩子培養成社會的好公民，但他們不知道該怎麽做。假如家長很嚴格，就不可能達到目的；假如他們溺愛孩子，讓他處於注意力的中心，他們就會把孩子教得自以為自己的存在本身就會使他成為重要人物，而不去努力獲得其他人的好感。
因此，這樣的孩子會失去不懈努力的上進心。他們總是想受到關注，期待不勞而獲。假如沒有辦法輕而易舉地獲得滿足，他們就會怪罪於其他事物或人。
犯罪案例
現在，我們來研究幾個案例，看看能否證明這些觀點。盡管這些例子並非完全為這一目的而寫。
我要舉的第一個例子是來自謝爾登·格盧克（Sheldon Glueck）和埃莉諾·格盧克（Eleanor T. Glueck）合著的《500個罪犯的經曆》一書中“熱血約翰”的案例。這個男孩如是解釋他犯罪生涯的起因：
我從未想過自己會忘乎所以。十五六歲前，我和其他孩子沒什麽差別。我喜歡運動，也參加了一些活動。我從圖書館借書來看，合理安排時間，諸如此類。後來我父母讓我退學，要我去工作，並且拿走我的所有工資，每周隻給我留50美分。
在此，他在控訴父母。如果我們問他和父母關係如何，如果我們能對他的整個家庭情況有一個客觀的了解，就可以知道他的真正經曆。目前為止，我們隻能斷定他的家庭不太和諧。