許多內向的人之所以會做出一些不合群的行為，往往在於他們從小就形成了一些特定的生活習慣，比如內向的孩子往往喜歡一個人待著，一個人玩遊戲，他們並非沒有朋友，有時候他會非常認真地回答一些問題，但是更多時候他都是安靜地坐在旁邊。如果安排一個內向的孩子和其他孩子在一起講故事，那麽他往往會是最安靜的那個，他有時候會顯得有些拘束和膽怯，有時候則會認真聽著別人講話，大家都確信他已經聽到了那些故事，但他常常對此並沒有太多的表示。故事是否精彩，他是否有什麽想法，大家都不得而知。更重要的是，他很少談論自己的故事，他每次來腦子裏似乎都是空****的，或者說他打定主意來參加這些交流活動，主要是為了聽聽別人會說些什麽。
很多家長會說“我的孩子不太會講話”或者說“我的孩子不喜歡說話”，其實最根本的問題在於這些孩子從來沒有想過要主動去說話。可以說正是缺乏主動性，才使得他們在社交中顯得畏首畏尾。心理學家對很多內向的孩子進行過觀察，發現這些孩子並非不會說話，而是不會主動說話。許多內向的孩子都可以非常流利地回答老師的提問，即便是麵對陌生的問題，他們也會做出一些回答，他們在私底下還會和朋友進行溝通。可問題在於他們在幾乎所有的溝通形式中都處於被動開口的位置。
如果在孩提時代，人們就缺乏主動性，那麽長大以後就會形成一種定勢，他們會逐漸喪失社交優勢。他們既不會主動與人打招呼，也不會主動提出問題，所有的溝通都是建立在“別人先說什麽，我再說什麽”“別人問什麽，我回答什麽”的套路上，在整個溝通過程中，他們是被動的承受者，隻是單純地被他人的談話所推動。
內向的程度越深越是顯得被動，對於這些人來說，被動接收信息是一種更為安全的狀態，他們可以不用耗費精力去想“我應該說點兒什麽”，也不用去計較“我這樣去搭訕會不會太過唐突，對方會理睬我嗎？我會不會看起來像個傻瓜”，甚至不用去計劃“對方會做出什麽樣的回應，我接下來該怎麽去做”。過於敏感的個性會讓一個在正常人眼中再簡單不過的溝通行為變得複雜而糾結。因此他們會後退一步，告誡自己不用主動去接觸，不用為自己徒增煩惱。