教授申請項目資金，剛剛開始介紹自己的計劃，想說明自己會如何運用這筆資金，評審會主席就拿起了報紙，堂而皇之地翻開，翻到體育版麵，臉藏在舉起的報紙後麵看不到。教授遲疑了一下，疑惑地看看其他人，然後又小心翼翼地接著說下去。
有很多種方式可表明誰說了算以及對對方所說絲毫不感興趣，在獎學金審批、研究項目審批、求職麵試、試鏡中都是如此，不管提出申請的是學生、學徒還是教師。看報紙是一種非常明顯的輕蔑表達。申請者以此被明示，他依賴於評審團、領導或其他決策者的判斷。
演講者很生氣：這是什麽意思？教授是覺得無聊，還是想在書裏查查說到的某個細節？可能都不是，是別的什麽原因。學生在演講過程中一直自覺地尋求和教授有眼神接觸，以獲得他的關注和善意。現在這種聯係突然被打斷了，演講者被晾在那裏，一時不知所措。
短暫慌神之後，他決定接著說下去，畢竟房間裏還有十多個人聽著呢。學生試著不看教授而看著他們，引來他們的目光和興趣，一會兒之後也確實做到了。他一直說下去，流暢地說完了，但心中還是有些不快。結束的時候，先是一陣尷尬的沉默，然後教授回到座位上，解釋了自己想通過這出人意料的舉動達成什麽目的。如果他覺得某人在演講中相當自信、穩定，他就想測試一下，如果第一回應人突然消失，此人還能不能穩住。所以這種不安是刻意製造的。
這計策是出於好意，絕不是對演講者不尊重。教授是想早點兒讓學生體會到將來在生活中、舞台上、講台上會有的種種殘酷，畢竟總是會有聽者聽到一半就走神、打哈欠、睡著、直接走人。如果把這些反應指向自己，認為都是因為自己做得不好，會很容易氣憤，甚至感到被傷害。