努力開展世界曆史的全民教育
馬克垚
隨著當前世界形勢的發展變化，我國在世界上地位的提高，我們提出了大力加強世界史教育的問題。我國的設備、技術、文化要走出去，要走向世界，當然就要對世界有更多的了解；隨著我們全國人民大量走出去旅遊，也要對世界有更多的了解；而最重要的是，要在世界舞台上發揮我們的作用，更需要對世界有更深入的了解。所以加強全民的世界史教育就是一個相當迫切的問題了。我說的世界史教育不是學校中的教學，而是對全體民眾世界曆史知識的加強，所以這首先是一個普及的問題。世界史學科在我國是一個小學科，使它小的原因很多，其中一個重要的原因，就是民眾對它的認識很少，常識很少。一本中國史的讀者數，通常遠遠大於一本世界史的讀者數。所以我們世界曆史工作者，需要致力於普及世界曆史的知識給人民大眾。普及世界曆史知識，很有效的方法之一就是寫普及讀物。中國人對三國曆史的了解，大多數是從《三國演義》中得來的，而不是從《三國誌》得來的。諸葛亮成為中國老百姓思想觀念中智慧的化身，關雲長成為忠義的化身，很大程度上是《三國演義》的功勞。寫普及讀物可不是一件容易的事，先前由陳翰笙親任主編，出版過《中國曆史小叢書》和《外國曆史小叢書》兩種普及讀物，我也參加過“外國曆史小叢書”的寫作工作，但感覺自己寫的就像教科書，語言幹澀，隻講大道理，沒有什麽吸引讀者的地方，自己也很不滿意。其他學者寫的也甚多這樣的作品。所以我們大家應該學習如何寫好一本世界史的普及讀物，然後一本本地努力寫下去，集腋成裘，慢慢就會產生效果。
除了寫世界曆史知識普及讀物外，影視作品也是重要的手段，不過世界史工作者離這些可能就更遠了。何時能用得上，還需等待。