《兒童自我控製的發展與促進》第一版是全國高等學校博士學科點專項科研基金課題“兒童自我控製的結構及其發展機製的研究”“兒童自我發生發展特點及因果模型建立”，國家自然科學基金課題“兒童自我延遲滿足的發展及其影響因素的研究”，澳大利亞研究理事會（Australian Research，隸屬澳大利亞政府）課題“自我延遲滿足的跨文化研究”，國家社會科學基金暨全國教育科學“十五”規劃重點課題“兒童個性發展特點及其影響因素的研究”和“十一五”規劃重點課題“兒童青少年人格發展機製與幹預研究”、北京師範大學認知神經科學與學習國家重點實驗室重點課題“1～6歲兒童情緒社會性發展的評價方法與工具研究”以及第51批中國博士後科學基金麵上資助項目“幼兒自我控製縱向發展機製及腦電特征研究”等課題的係列研究成果，該著作第一版獲得了遼寧省教育科學規劃“十二五”中期成果一等獎（2013）。
第一版中的研究對我國兒童青少年的結構與評估、發展特點、影響因素、培養等方麵進行了全麵、係統地探討。為了在上述研究成果的基礎上，進一步深入探索兒童自我控製發展與促進的規律，我們又申報了國家社科基金重點項目“我國兒童青少年人格發展及其培養研究”、遼寧省哲學社會科學規劃項目“遼寧省農村寄宿製中小學生心理與行為問題狀況及教育策略分析”、遼寧省教育廳重點研究基地專項“遼寧省小學生自我調控的發展特點及教育策略”、遼寧省教育科學“十二五”規劃項目“遼寧省青少年自我控製發展機製及教育對策”等項目，本次修訂版中新增的內容便是新近研究的成果。
《兒童自我控製的發展與促進》修訂版，除了對第一版進行了普遍的修訂外，還增加了一些新的研究內容，主要的新增內容為以下幾項。