書籍詳情
兒童自我控製的發展與促進
作者: 楊麗珠
類別: 其它分類
狀態: 完結
本書力圖總體上把握自我控製研究發展脈絡，站在該研究領域的前沿，著重反映自我控製近期新的研究成就和進展，引用近期新的研究文獻，發表作者在此研究方向有創見性的研究成果，將兒童自我控製發展與教育有機結合，運用ERPs、自動跟蹤係統等現代化手段，編製了有價值的評...
目錄
- 修訂版前言
- 第一版前言
- 第一章 兒童自我控製的內涵
- 第一節 兒童自我控製的概念
- 第二節 兒童自我控製的研究內容
- 第三節 兒童自我控製的預期作用
- 第二章 兒童自我控製理論研究的曆史發展
- 第一節 兒童自我控製研究的發展脈絡
- 第二節 兒童自我控製研究的早期理論
- 第三節 兒童自我控製研究的理論進展
- 第三章 兒童自我控製的發展特點
- 第一節 兒童自我控製發展的階段理論
- 第二節 兒童自我控製的發生
- 第三節 兒童自我控製發展的年齡、性別特點
- 第四章 兒童自我控製的影響因素及培養研究
- 第一節 兒童自我控製的生理影響因素
- 第二節 兒童自我控製的心理影響因素
- 第三節 兒童自我控製的環境影響因素
- 第四節 兒童自我控製的培養研究
- 第五章 兒童自我控製的研究方法
- 第一節 兒童自我控製傳統研究方法
- 第二節 兒童自我控製研究方法的新趨向
- 第六章 兒童自我控製研究的研究意義與總體思路
- 第一節 兒童自我控製研究的意義與以往研究不足
- 第二節 兒童自我控製研究的總體思路
- 第三節 兒童自我控製研究的基本問題
- 第七章 兒童自我控製的結構與評估
- 第一節 幼兒自我控製的結構與評估
- 第二節 幼兒自我控製的腦電指標
- 第三節 小學兒童自我控製的結構和評估
- 第八章 兒童自我控製發展特點的研究
- 第一節 早期兒童自我控製的發生研究
- 第二節 幼兒自我控製發展的橫向特點
- 第三節 幼兒自我控製發展的縱向特點
- 第四節 幼兒自我控製的類型研究
- 第五節 小學兒童自我控製發展特點的研究
- 第九章 兒童自我控製發展的影響因素研究
- 第一節 幼兒氣質與其自我延遲滿足能力的關係
- 第二節 幼兒氣質、教師期望和同伴接納對自我控製的影響
- 第三節 幼兒教師期望對自我控製的影響：“幼兒知覺到的教師期望”的中介作用
- 第四節 中澳幼兒延遲滿足特點及策略對比研究
- 第十章 兒童自我控製的作用
- 第一節 幼兒期自我控製水平對小學期學校適應性的影響
- 第二節 事件可控性和自我控製能力對4歲幼兒心理時間旅行的影響
- 第三節 小學生自我控製能力對學業成績的影響
- 第十一章 兒童自我控製的培養
- 第一節 遊戲促進幼兒自我控製發展：行為數據的證據
- 第二節 遊戲訓練促進幼兒自我控製：來自ERP的證據