第十章 兒童自我控製的作用

自我控製是人格發展的核心，對於個體未來發展有非常重要的影響，本研究將采用問卷法、情境實驗法等探討兒童4歲時自我延遲滿足能力對其9歲時學校社會交往能力的預期作用；事件可控性和自我控製能力對4歲幼兒心理時間旅行的影響；小學生自我控製能力對學業成績的影響。