人類科學文明的形成和發展表現為不同科學文明板塊的構造及其運動。但是不同的科學文明板塊之間並不是均質化的，它們之間存在著地區差異性；由這些非均質化板塊所構造的空間布局也顯現出人類科學文明整體格局與框架的不均衡性。
地理學家指出，地理“空間劃分”就是對地球表麵空間進行劃分，但是，“這樣劃分的區域就不是一個人定的或自然出現的客體，而是一個知識概念，一個供思考的實體，這個實體是以選擇某些具有地區意義或地區問題的現象，並排除一切無關的現象所形成的”[24]。為了更好地進行空間劃分，以便人們正確地、合理地思考地理現象問題，美國地理學家R.哈特向（Richard Hartshorne）從方法論入手建立起他的新的區域分析方法。他認為，在做區域分析時，必須正確認識地理現象的相似性與差異性、關聯性與孤立性的關係。按照這種方法，在實際的區域劃分中就能夠做到特殊與一般、現象描述與邏輯概括的統一。準確地說，就能將抽象的空間關係研究與具象的地理區域研究統一起來，而不是偏重於某一方麵。同理，那些試圖從科學這樣一個文化因子（要素）的角度來透視科學的空間分布，考察地區性的差異因素對科學活動所產生的影響，或者從一個大的文化區域和文化景觀中把科學從中“剝離”出來，再“放置”於它原來的地方中加以重新評估的做法，也應當遵循R.哈特向的方法：將抽象的空間關係與具象的地理區域位置結合起來，不能用抽象的空間關係掩蓋具象的地理區域關係，進而抹殺地區間的差異性。這是應當引起注意的。
對自然地理學家而言，任何科學文明板塊都要占有一定的地理空間位置，或者說，它要分布於地球表麵的某個地方，一定的地理空間位置意味著一定的地區差異。道理很簡單，由於太陽光線在地球上分布的不均衡性，地表係統在氣候、土壤、植物、自然景觀等方麵必然表現出某種分異性。根據這種分異性，可將地表劃分為若幹個大的自然地理帶。不同的自然地理帶之間，呈現出明顯的差異。再加上地形地貌、陸地與海洋的關係等，這種差異就更為突出。[25]不可否認，自然地理環境造成的差異對人文環境和特定區域人類活動所達到的進步狀態是有影響的。一些考古學家、史前史學家、植物地理學家和農業技術專家在考察早期人類活動，如采集與狩獵、動物馴化與捕撈、農業耕種、原始技術的製造等時，已經發現了全球廣大範圍內帶有區域色彩的差異性特征。根據這些特征，有的地方被劃分為農耕區，有的地方被劃分為畜牧區。