首頁 社會主義製度:從一國到多國的演進(1917—1991)

第二節 移植蘇聯社會主義模式

既然要走蘇聯式的社會主義道路,中國就要向蘇聯學習。對此,毛澤東1953年2月在政協第四次會議上講的一段話最有代表性和權威性:“我們要進行偉大的國家建設,我們麵前的工作是艱苦的,我們的經驗是不夠的,因此,要認真學習蘇聯的先進經驗。無論共產黨內、共產黨外、老幹部、新幹部、技術人員、知識分子以及工人群眾和農民群眾,都必須誠心誠意地向蘇聯學習。我們不僅要學習馬克思、恩格斯、列寧、斯大林的理論,而且要學習蘇聯先進的科學技術。我們要在全國範圍內掀起學習蘇聯的**,來建設我們的國家。”[16]可見,這種學習是全方位的,就是在這種學習過程中,蘇聯的社會主義模式在中國也安家落戶了。

(1)學習蘇聯的社會主義建設理論。中華人民共和國成立後不久,中國的一位理論家就根據黨中央和毛澤東的指示精神在《人民日報》發表文章,專門論述向蘇聯學習馬克思列寧主義的原因和意義。他寫道,“蘇聯是中國人民革命的老師,而首先和主要是中國人民馬列主義理論的老師”。中國經濟和文化的落後性,反動統治的殘酷性,革命鬥爭的艱苦性,廣大黨員幹部中普遍存在的主觀主義和教條主義,是中國人民學習蘇聯的主客觀原因。由於中國共產黨當時對馬克思列寧主義理論知識掌握得不多,理論水平也不高,與中國所麵臨的複雜的革命與建設任務不相適應,所以,廣大的黨員幹部不僅要用極大的力量來學習,而且要從頭學習。“在這裏,我們除了自己要努力之外,還需要蘇聯的兄弟的幫助。我們希望各位多做蘇聯的理論方麵的介紹者,希望自己設法直接得到蘇聯同誌們的教益。蘇聯在這方麵過去對我們給過重大無比的幫助,今後當然還會給我們同樣重大的幫助。”[17]