（一）填空題
1.學習的效果有時候立即表現出來，有時候則不會，這種學習叫作________。
2.行為的改變可能是由________引起的，但是也可能是由成熟、疲勞或者疾病引起的。前者是學習，而後者則不是。
3.有時候，雖然沒有親身經曆某個事件，但是也會從中吸取教訓，這種現象屬於________。
4.在________學習中，學習者是接受知識的，而在發現式的學習中，學生是發現知識的。
5.在明星代言的廣告中，明星屬於________刺激，而代言的商品屬於________刺激。
6.剛開始隻是對蜘蛛有恐懼，後來對一切多足動物都產生恐懼，這屬於________。
7.鈴聲與食物多次結合後，鈴聲再與燈光結合，結果燈光也能誘發行為反應，這種效應屬於________。
8.兒童把玻璃杯打碎了，受到媽媽的批評，以後拿玻璃杯會非常小心，這是________在起作用。
9.孩子考試成績不好，媽媽會不高興，為了避免媽媽不高興，孩子盡力提高成績，這是________在起作用。
10.小明很愛幫助同學，老師時不時地表揚一下他，他幫助同學的次數更多了，老師利用了________原理。
11.強調學習的完整過程，認為學習是對情境的重新組織，這種理論是________。
12.認知學習理論是在刺激和反應之間加入了一個________。
13.白鼠在迷宮中學習到了起點的位置、從起點到目的地的路線等信息，這種學習被稱為________。
14.潛伏學習中，發生改變的不是行為，而是________。
15.按照複雜程度可以把學習分成很多類別，其中最複雜的是________。
16.托爾曼用________來解釋個體在空間內的位置學習。
17.在學習開車時，我們往往自言自語，這是________在起作用。
18.________的參與能夠提高認知學習的非特異性。