在19世紀的丹麥，格龍維（Nikolaj Frederik Severin Grundtvig，1783—1872）是政治家兼國民領袖，又是宗教改革家，還是詩人、學者、哲學家和教育家。尤其是他構想的民眾高等學校對丹麥社會和教育的發展產生了十分重要的影響，而被譽為“民眾高等學校之父”。
一、生平和教育活動
格龍維1783年9月8日出生於丹麥西南部的烏德拜。幼年時代，他受到了良好的家庭教育。他在青少年時代親身經曆了丹麥的衰敗，於是立誌要拯救這個災難深重的祖國和人民。
1792年，格龍維進入亞特蘭中部的泰爾哥德中學。1798年，他轉至阿赫斯大教堂學校。1800年，格龍維入哥本哈根大學，並於1803年獲初級學位畢業。
大學畢業後，格龍維來到朗格蘭島埃格洛克莊園任教。在這期間，他苦讀當時在德國崛起的理念性著作，尤其是浪漫主義哲學家謝林（F. W. J. Schelling）的作品。終於，在這些思想與北歐神話的**處，格龍維找到了認識和駕馭自己人生的契機。
格龍維決心從事文學事業，並於1808年回到哥本哈根，把口傳的北歐荒古原人的奇聞軼事整理成書，出版了《斯堪的納維亞神話》（Scandinavian Mythology），該書出版後贏得了廣泛的讚譽。
1810年春，格龍維的父親要求他回烏德拜當牧師，但他不願意，因為他想在哥本哈根自謀發展。作為任職前的考試項目之一，格龍維於1810年3月做了一場見習布道。這次布道於兩個月以後以《為什麽在數學裏聽不到福音？》為題發表。這對當時的布道不啻是當頭一棒。哥本哈根的牧師們群起到教會法庭控訴，格龍維不得已而接受懲戒，在教會任職的申請也隨之落空。
在極度的精神危機之中，格龍維不得不於1810年聖誕前夕回到家鄉烏德拜。在這裏，他父親為他申請到了牧師職位，並於1811年5月受職。格龍維以極大的熱情履行他的職責，並仍致力於寫作。他於1812年出版《世界編年史簡明概念》和《諾斯基爾德詩篇》（Roskilde Rhyme）。這兩本著作都著力於描繪上帝的統治和先人的成就，旨在以此振興教會和人民。