學前教育是中國特色社會主義教育事業的重要組成部分，也是《中華人民共和國教育法》明確規定的國家學校教育製度的第一階段。黨的十一屆三中全會之後，各行各業開始撥亂反正，一度停滯的科學文化教育事業也重新起步。1978年後，黨的曆次全國代表大會都強調發展教育：黨的十二大做出了把教育列為經濟發展戰略重點之一的決策；黨的十三大提出，百年大計，教育為本，必須把發展教育事業放在突出的戰略位置，加強智力開發；黨的十四大確定了建立社會主義市場經濟體製的改革方向，提出必須把教育擺在優先發展的戰略地位，努力提高全民族的思想道德和科學文化水平，這是實現我國現代化的根本大計；黨的十五大提出要實施科教興國戰略。可以說，在20世紀八九十年代，“百年大計，教育為本”的口號響徹中華大地，成為激發廣大理論工作者努力探索新時期學前教育理論的積極性、推動我國學前教育事業發展的強大力量。建設具有中國特色的社會主義學前教育學成為這個階段我國學前教育學工作者的重要目標和任務之一。