一、成形階段高等教育學著作的出版
1984年第一部《高等教育學》的出版，不僅標誌著高等教育學學科的正式建立，也為多種版本的高等教育學著作的編寫和出版奠定了一個重要基礎。1985—1991年，陸續又有幾部高等教育學著作問世。這幾部著作各具特色，為高等教育學學科的建設與發展做出了貢獻。
以上著作從不同的角度闡述了作者對高等教育學學科理論的研究。
1985年11月，潘懋元著的《高等教育學講座》(增訂本)出版。與1983年的第一版相比，增訂本的內容由五講增加到八講，補充增加了“高等學校德育過程與原則”等專題，並附錄了《高等學校教學原則體係初探《新的技術革命與高等教育對策的指導思想》《關於新的技術革命與高等教育對策的若幹意見》3篇論文，以對相關專題的內容進行補充。
1985年12月，由鄭啟明、薛天祥兩位學者共同主編的《高等教育學》出版。1982年，華東師範大學受教育部委托，承擔編寫培訓高校幹部用的《高等教育學》教材任務。學校將這一任務落實到教育科學研究所高等教育研究室，並組織本校相關教師共同完成這一任務。1984年年初，《高等教育學》教材大綱編寫完成，並於同年2月在華東師範大學召開了該大綱的討論會。到會的30多位高等教育方麵的專家、教授對《高等教育學》的編寫提出了一些意見。研討會後，編寫組在兩位主編的組織下，經過一年多的努力，完成了教材的編寫任務。劉佛年為本書撰寫了前言。此書於1988年8月修訂再版。
1986年5月，任宇編寫的《高等教育學選講》出版。這部書稿的寫作開始於1979年，經過多次修改後，寫成初稿。初稿曾先後作為南京工學院和北京師範大學物理教學專業研究生課程的講義試用，試用過程中，又做了不少修改。潘懋元為本書作序，他說：“這本《高等教育學選講》具有材料具體充實、反映當前改革及時、理論聯係實際緊密、說理深入淺出的特點。”①