當代科學的發展趨勢本身也是朝向多元化的、幹涉的層麵。它涉及兩種分類，一是學科間的幹涉性研究——包括理論的幹涉與方法論的幹涉；二是學科間的交互性——包括學科之間的交叉與融合。
學科之間幹涉性與交互性特征使得不同科學團體之間的交流與合作取得了重大成果，不僅如此，當代科學研究方法的幹涉技術的使用使得許多科學研究成為幹涉的科學。例如現代天文學的研究就通過多元的、幹涉的技術及設備進行“解碼”與"閱讀”的轉譯程序之後，成為當代科學實踐中暗含的詮釋學線索——一種現象學的詮釋學。[171]
學科間的幹涉性從另一個角度闡明了世界是一個有機整體，不能夠割裂開來，不同學科間的學科研究是這個整體的某一方麵。此外，學科間交叉能夠促進創新思想的形成，層出不窮的新學科成為當今科學研究的新興力量，新學科的誕生大多是學科交叉與融合的結果，例如超導微觀理論（BCS理論）、DNA重組技術的基因構成就是不同學科間相互交流所創立的。[172]交叉學科所獲得的諾貝爾獎項也占有很大比重並有明顯擴大的趨向。
2012年8月6日，美國“好奇”號火星探測器成功登陸火星標誌著第7次實現火星著陸。探測器傳回的信號可以看到火星地表及“好奇”號在地麵上投下的影子。“好奇”號的內部實驗室中裝備的儀器包括火星樣本分析儀（SAM），以及化學與礦物分析儀（CheMin）。“好奇”號成功登陸火星之後，使用其全套搭載設備針對火星土壤樣本進行科研。使用機械臂抓取火星地表土壤樣本並將其送入火星車內部的分析儀進行土壤樣本分析，火星樣本分析儀使用不同的方法開展分析工作，它會將樣本送入內部一個高溫室內加溫，隨後分析從樣本中析出的氣體成分。這台儀器所重點搜尋的物質之一便是有機化合物，也就是含碳化合物，它們一般被認為是組成生命必不可少的成分。“好奇”號信息傳輸需要依靠提前進入軌道的火星探測器所提供的中繼支持，若要更好地了解“好奇”號的工作狀態，美國航空航天局的研究人員除了向“好奇”號發送各個設備的控製指令之外，還需要與火星軌道探測器之間進行一係列的信號交互過程。因為紛繁的信息用途與需要各不相同，所以必須采用不同的信息傳輸方式與傳輸設備，“好奇”號向地球表麵的信息傳遞通過兩種方式，一是X頻段無線電波；二是通過超高頻天線與火星軌道探測器進行信息交互，從而實現與地球的信息傳遞，而這些信息通信是建立在深空測控通信網（DSN）的技術相佐基礎上的，它蘊含廣泛的多元技術及設備的應用。再如“暗物質”的問題，它涉及物理學與天文學兩個領域，“暗物質”無法切實地觀測到，除了使用現代天文學使用的引力透鏡、微波背景輻射研究等方法之外，科學家對“暗物質”的研究多是利用動力學方法，通過對發光物質的觀測反推出暗物質產生的引力場，通過加速器及非加速器等物理學儀器來實現對其探測。