023 南開大學校長為什麽問三個問題
1935年9月17日，南開大學舉行新學年的開學典禮。校長張伯苓發表了題為《認識環境，努力幹去》的演說，這是他的一腔肺腑之言，其中最著名的就是“愛國三問”: “你是中國人嗎?你愛中國嗎?你願意中國好嗎?”這振聾發聵的三問，一問民族血脈，二問家國情懷，三問責任擔當，寄寓著深沉的報國壯誌，時至今日仍發人深省。
“愛國三問”,與張伯苓本人的理想追求是分不開的。張伯苓早年就讀於天津北洋水師學堂，畢業後服務於海軍。1898年，英國強租由日本占領的威海衛，22歲的張伯苓隨船護送清廷官員前往山東辦理接收和轉讓手續。他親眼目睹了兩天內“國幟三易”,從第一天降下日本的太陽旗，升上清朝的黃龍旗，再到第二天降下清朝的黃龍旗，升上英國的米字旗的屈辱場麵，義憤填膺。他看著同行士兵們的麻木不仁，深感從軍報國無望，轉而走上了教育救國之路。1919年，43歲的張伯苓同嚴修一起創辦了南開大學，這是他從教十餘年，遊曆日本和美國考察數年的成果。這所大學承載著他普及新式教育、培育國家棟梁的拳拳愛國之情。自成立之日起，張伯苓一直帶領著南開師生活躍在天津抗日救亡運動的中心地帶。1927年，成立東北研究會，先後四次組織師生實地考察；1931年秋，編纂成《東北地理教本》,作為當時南開的“獨有教材”;1934年，第十八屆華北運動會開幕式上，數百名南開學生用紫、白兩色小旗組成“勿忘國恥”“收複失地”等字樣，種種抗爭之舉遭到了日軍的記恨。
時間進入1935年。日本帝國主義者以咄咄逼人的驕橫氣焰，利用國民黨統治者的不抵抗主義，加緊對華北的爭奪。1935年7月，“何梅協定”達成，國民政府對日本一再姑息，使得河北省的主權幾乎喪失殆盡，日本在華北的勢力得到了極大的加強。北平學生悲憤地喊出： “華北之大，已經安放不得一張平靜的書桌了!”張伯苓已經預見到天津隨時都可能失守，南開大學的局勢危機四伏。