《教育法》規定：國家建立以財政撥款為主、其他多種渠道籌措教育經費為輔的體製，逐步增加對教育的投入，保證國家舉辦的學校教育經費的穩定來源。
全國教育經費來源，包括國家財政性教育經費，社會團體和公民個人辦學經費，社會捐贈、集資辦學經費，學費、雜費，以及其他教育經費。其中，國家財政性教育經費，包括預算內教育經費，各級政府征收用於教育的經費，企業辦學校教育經費，校辦產業、勤工儉學和社會服務收入用於教育經費，以及其他國家財政性教育經費。
（一）教育經費總投入及來源構成
2000—2010年，全國教育經費總投入逐年增長。2000年，全國教育經費總投入為3849.08億元，2010年增至1.96萬億元，增長了4.08倍。其中，財政性教育經費、事業收入、其他收入等也呈現逐年增長的趨勢。財政性教育經費從2562.6億元增至1.47萬億元，增長4.72倍；社會捐贈經費從114億元降至125.5億元，減少了5.37%；事業收入從938.3億元增長到4106.1億元，增長3.38倍；其他收入從148.4億元增長到572.4億元，增長2.86倍（表13—1）。
表13—1 2000—2010年全國教育經費總投入及構成 （單位：億元）
2010年全國教育經費總投入中，國家財政性教育經費14670.07億元，民辦學校中舉辦者投入105.43億元，社會捐贈經費107.88億元，事業收入4106.07億元，其他收入572.40億元，分別占教育經費總收入的74.98%、0.54%、0.55%、20.99%、2.93%。
（二）中央和地方財政教育投入比例
2005—2010年，中央財政教育投入由384億元增至3249億元，增長7.46倍，占全國預算內教育經費的比例大幅提高，由8%提高到24%。在中央財政支持下，農村義務教育經費保障機製得以建立和不斷完善，城鄉免費義務教育全麵實現，職業教育基礎能力建設不斷加強，高等教育質量全麵提高，家庭經濟困難學生資助政策體係不斷健全（表13—2）。