進入21世紀，中國政府和中國人民對教育有了新的理想和追求：在基礎教育方麵，由過去的讓盡可能多的孩子上學，發展為讓所有的孩子都上學，再到所有的孩子都能上好學；在高等教育方麵，由過去的精英教育轉向大眾化教育，讓盡可能多的適齡青年都能一圓大學夢，並且圓得起大學夢……在業已確立的“優先發展教育，建設人力資源強國”的戰略之下，中國政府將著力提供更加豐富的優質教育。
（一）教育現代化水平躍上新台階
未來十年，中國將在教育思想、教育製度、教育內容、教育方法和教育手段等方麵，全麵推進和基本實現教育現代化。以教育教學課程改革為核心，重點推進教育內容的現代化；以現代信息技術應用為核心，重點推進教育手段方法的現代化；到2020年，形成提高優質教育資源的信息化學習環境，基本形成學習型社會信息支撐服務係統，實現各級各類學校寬帶網絡的全麵覆蓋，教育信息化整體接近國際先進水平。實現教育現代化，尤其是教育體係和製度的現代化，將是其物質基礎、組織保障和體係支撐。
（二）全麵提高義務教育普及水平
進一步鞏固農村地區普及成果，針對不同地域不同群體的突出問題，采取專門舉措解決特殊困難，提高按時完成率，基本消除輟學現象，努力讓每一個適齡兒童都能享有接受義務教育的機會。全麵推進義務教育均衡發展。統籌區域發展和城鄉發展，合理配置義務教育資源，支持欠發達地區，改造薄弱學校，使每一所學校成為合格學校，努力讓每一個適齡兒童享有公平的教育權利。全麵實施素質教育。堅持育人為本，德育為先，改進教育教學與管理，完善質量評價製度，減輕學生課業負擔。通過聯合辦學、集團化辦學、結對幫扶等到多種形式，擴大優質教育資源覆蓋麵。建立城鄉一體化義務教育發展機製，在財政撥款、學校建設、教師配置等方麵向農村傾斜。全麵提高義務教育保障水平，將義務教育全部納入公共財政保障範圍，完善義務教育經費保障機製，擴大保障範圍，不斷提高保障標準，進一步動員和鼓勵社會支持義務教育發展。建設一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高水平專業化的教師隊伍，努力讓每一個適齡兒童都能享受良好條件的義務教育。