《班主任與班級管理》一書從主體性教育理念這一視角出發，注重班級管理的科學性、創新性、時代性、實用性、指導性、藝術性的有機結合，既是本書寫作的基本指導思想，也是全書的主要特色。
本書力圖對21世紀的班級管理進行全方位的探討與研究，提供給班主任全新的教育管理理念，提供給班主任可借鑒的有一定操作性的班級管理及教育的方法，對各位班主任創造性地進行新世紀新時期的班級管理和教育的研究，起到拋磚引玉的作用。
該書在編寫過程中廣泛查閱了大量的資料，吸收了國內外許多學者的研究成果，參考和借鑒了相關論文、論著中的思想，使得本書的內容更具實用性和指導性。在這裏謹向這些成果的作者表示誠摯的謝意！由於涉及書目、題目繁多，恕未能一一說明，向有關學者表示由衷的謝意並致歉。
本書是由鞍山師範學院、渤海大學、大連大學和沈陽大學的各位老師合作編寫完成，在編寫過程中，大家表現出了良好的團隊意識和敬業精神。
全書共十一章，其中第一章由趙傑編寫；第二章由孫秀紅、邢丹編寫；第三章由劉岩、黃玉榮編寫；第四章由王萍編寫；第五章、第六章、第七章由蓋曉紅編寫；第八章由王曉芹編寫；第九章由範會勇編寫；第十章由李紅編寫；第十一章由劉芳、李紅編寫。全書由劉岩負責統稿。
全書在編寫過程中深感難度頗大，成書之後，會有很多遺憾之處。
由於時間倉促，加之水平有限，本書無疑還存在許多不足，懇請讀者朋友提出寶貴意見，以便進一步修正完善。