堅持“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的方針，堅持“德才兼備、以德為先”的用人標準和“公開、公平、公正、競爭、擇優”的選人用人原則，以與學校事業發展相適應的“崇尚實幹，群眾公認”為用人導向，加大競爭性選拔幹部力度。1999年以來，學校以機關部處領導班子換屆為契機，積極推進幹部選拔任用製度改革，采取競爭上崗方式選拔幹部。2005年以來，學校機關、直屬單位和院、係（所）先後有284人通過競爭上崗走上了領導崗位，占同期選任處級幹部總數的88.9%。通過競爭性選拔幹部，打破了傳統的人才流動壁壘，拓寬了選人用人視野，優化了幹部隊伍結構和素質，有利於形成科學、公正、公平的用人導向，提高了選人用人的公信度。
一、競爭上崗製度化
各單位普遍實行任期製，每屆任期4年。根據學科發展和機關部處職能變化，每4年結合換屆對機關部處的機構設置、職能分工等進行一次調整。在定編、定崗、定職責、定條件的基礎上，采用競爭上崗方式選配機關部處領導班子。除新任職不滿1年的幹部外，其他幹部全體“起立”，重新競聘。到2012年年底，我校已經開展了4輪機關幹部公開選拔和競聘上崗工作。
二、報名推薦方式多樣化
應聘人每人可報考兩個職位，並明確第一誌願、第二誌願。報名采取個人自薦、組織推薦、群眾推薦、組織部門和領導幹部推薦相結合的方式進行。他人推薦須經本人同意；基層組織推薦人選，須出具書麵推薦表，由推薦單位主要負責人簽字並加蓋公章；群眾推薦須3人以上聯名。學校成立由組織部、紀監委辦公室、人事處等單位負責人組成的資格審查小組，對報名人員的學曆學位、任職經曆、近3年考核情況、是否有違紀違規情況等進行嚴格審查。