二、實踐練習

如果學校準備在校園裏建一個流動書屋，要求你們班級來做這個項目，請列出你組建的團隊成員，並在一起分析每個人的優、劣勢，加以討論。

本節評價

本節語錄

1.上下同欲者勝。

——孫武

2.世界上沒有兩個人是完全相同的，但是我們期待每個人工作時，都擁有許多相同的特質。